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por Lusa
A sociedade tem de devolver às crianças o tempo que elas precisam para brincar, defendeu hoje a investigadora Maria José Araújo, que lança sábado o livro "Crianças Ocupadas. Como algumas opções erradas estão a prejudicar os nossos filhos".
Segundo a investigadora, as crianças entre os seis e os 12 anos "trabalham hoje para e na escola, no seu ofício de alunas, cerca de oito a nove horas diárias, ou seja, cerca de 40 a 45 horas semanais".
"A intenção deste livro é criar um debate público sobre a questão da ocupação das crianças e, de alguma maneira, alertar para o direito das crianças", disse à agência Lusa a investigadora do Centro de Investigação e Intervenção Educativas da Universidade do Porto.
A desenvolver um trabalho de investigação sobre questões levantadas pelo conceito de "Escola a Tempo Inteiro e as Actividades de Enriquecimento Curricular", a autora considera que "as crianças estão muito ocupadas, têm muitos trabalhos e actividades para fazer todos os dias" ficando sem tempo para brincar.
"Essas actividades podiam ser brincar, mas são sempre em função da escola", sublinha, acrescentando que "os pais têm uma preocupação muito excessiva em relação ao tempo escolar".
A investigadora ressalva que escola a tempo inteiro é uma medida óptima, mas as crianças deviam fazer as actividades que elas pudessem escolher.
"A grande questão não é só a quantidade de actividades que fazem, mas o facto da metodologia prevalecente nessas actividades ser sempre orientadas pelos adultos e elas nunca poderem escolher. São aulas atrás das aulas", sustenta.
Para Maria José Araújo, é preciso "repensar o modelo da escola". "Este modelo não pode continuar porque as crianças não aguentam", realçou.
No livro, a autora, que trabalha há 19 anos com crianças, tenta responder às seguintes perguntas: "Fará sentido que, na sociedade contemporânea, as crianças trabalhem mais do que as 40 horas que achamos razoáveis para os adultos? Fará sentido prolongar de tal modo as suas ocupações que não lhes deixamos tempo para brincar e descansar? Será que temos o direito de ocupar e condicionar o tempo livre das crianças depois de um dia de Escola?".
"A angústia dos pais para que as crianças trabalhem muito para ser alguém, como se as crianças não fossem já hoje alguém, pode comprometer tanto o seu presente como o seu futuro", sublinha.
Maria José Araújo explica que este livro é, sobretudo, o "resultado de muitos anos de trabalho com crianças e adultos, de muita brincadeira com ambos e de muita preocupação colectiva sobre as consequências negativas que resultam do excesso de trabalho e de actividade organizada para os mais pequenos".
É, fundamentalmente, um alerta para a questão dos direitos das crianças. "Sobre as crianças aprendi mais com elas do que com os adultos ou com os livros", remata.
O livro "Crianças Ocupadas", de Maria José Araújo e editado pela Prime Books, será lançado sábado, pelas 18:00, na Livraria Salta Folhinhas, no Porto.
A apresentação da obra será feita por Agostinho Ribeiro, professor jubilado da Universidade do Porto, e por Dulce Guimarães, da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens do Porto Oriente e da Associação de Ludotecas do Porto.
HN.
Tags: Portugal
paulo fernandes
Eu penso que as Crianças têm de ...
há 40 dias, 12 horas e 46 minutos
Antonio_Almeida
Esta deve ser professora e quer ...
há 45 dias, 2 horas e 12 minutos
Utente
No meu tempo de instrução primária, ...
há 45 dias, 3 horas e 44 minutos
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3 Comentários
14 Out 2009, às 11:00 - Portugal - Lisboa
Eu penso que as Crianças têm de estar ocupadas pois os Pais não estão em casa como nós tinhamos no nosso tempo pelo menos a mâe em casa. Agora não posso deixar de estar em desacordo com o tempo excessivo que as crianças passam encerradas dentro de uma casa, pois saem da sala de aula e vão para um ATL fechado. Grande parte das Escolas do 1º. ciclo não têm Pavilhões para as crianças fazerem desport
09 Out 2009, às 21:34 - Portugal - Aveiro
Esta deve ser professora e quer é o horario minimo! Como está está muito bem
09 Out 2009, às 20:01 - Portugal
No meu tempo de instrução primária, metade do dia era por nossa conta (e p/ trabalhos de casa ), não carregávamos "toneladas" de livros e, pelo que vejo, não aprendíamos menos. A questão, hoje, é esta: - quem vigia as crianças quando os dois pais trabalham?
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